中共济南市章丘区委党校常务副校长  邢攸海

近年来，济南市章丘区委党校深入贯彻《中国共产党党校（行政学院）工作条例》，认真落实省委、市委、区委及党校（行政学院）系统的部署和要求，聚精会神抓干训，千方百计提质量，在规范化办学和干训工作质量上取得了明显成效。

一、营造环境氛围，真正实现党委办党校

明确基本要求，执行落实到位。章丘区委将党校工作纳入区委党的建设工作年度目标考核，列入落实党建工作责任制述职内容。建立健全党政领导干部到党校讲课、作报告和与学员座谈的制度，每年领导干部讲课总课时占党校总课时的比例不低于20%，从根本上保障了党委办党校管党校建党校目标任务的落实。

开齐办全主体班，达到相应学制。每年年底，在深入调查研究、广泛征求意见的基础上，拟定下年度干部教育培训计划。按照规范办班办学的要求，开齐办全了各类主体班，每年与区委组织部举办主体班7-9个，培训2500-3000人次；与区直各部门、街镇举办统筹班30-35个，培训3000-3500人次。培训类班次不少于1个月，专题类班次不少于5天。

扩编增人加资，保障高效运转。章丘区委协调安排区直有关部门在编制、人员和资金等方面向党校倾斜，进一步充实壮大党校工作力量，有力保障了党校工作高效运转。

二、健全完善机制，努力实现教学工作的制度化规范化

把学习作为工作的有机组成部分安排推进。实施“教学研”一体化工程，把“学习”放在首位，每学期都组织教学人员精读两本书，每周安排一次集体学习，检验学习效果，促进共同提高。

配强用活师资力量。通过招考录用改善教师队伍的年龄结构、知识结构、学历层次。从上级党校、重点高校和科研院所等单位选聘高水平专家，从区领导班子、区直部门和街镇选聘有实践经验并有一定理论水平的领导干部，从村（社区）和各类企业选聘有一定理论功底的先模人物为兼职教师。

精心设置安排教学课程。把习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论教育中心内容，紧密结合章丘干部教学培训实际需要，积极开设体现自身特点的教学课程，增强教学的时代性、针对性、实效性。

着力构建教学研究工作机制。实行分科目教学研究，确定经济、政治、文化、社会、党建5个教学研究科目，每个科目有2-3名教学人员参加，集中学习掌握相关知识，提高备课讲课的效率和效果。每学期根据教学重点确定3-5个教学题目，由党校参与教学的领导分别带领1-2名教师，实行集体备课。建立课题库，每位讲课人员每学期都有2-3个讲课专题，下一个学期必须更新一个，目前入库课题近50个。凡党校承担的主体班次新开课程，都按照正式授课的要求对课程的全部环节和内容进行满课时试讲。近年来，4人次获得济南市委党校系统优质课评选一、二、三等奖，1人获得2018年度山东省委党校系统优秀教学奖，优质课率稳步提升。

搞好教学质量评估。校教学质量评估小组负责对教师授课进行评估。校内测评在集体备课和试讲时组织，学员测评在每期主体班结业前进行，学员和参加评估人员根据评价内容统一对教师讲课作出评价。组织开展精品课评选活动，按照精品课评选办法，每年初评出上年度精品课。

严格教学管理。坚持从严治校、从严施教、从严管理的办学方针，教育引导教学人员严守党的政治纪律和政治规矩，确保做到学术研究无禁区、课堂讲授有纪律、公开言论守规矩。严格班次和学员管理，学员在党校学习的主动性、自觉性和自律性明显增强，促进了优良学风、校风的形成。

三、适应发展需要，拓宽拓展办学渠道和领域

加强基地建设，实现教研互动。在全区优选先进典型和特色鲜明的工作样板，先后建立起国家级明水经济技术开发区、三涧溪村等9个教学科研基地，总结提炼出现场教学精品课程。

发挥平台作用，实现阵地延伸。成立“三涧溪乡村振兴学院”和“新时代闯关东精神培训中心”两个干训新平台，构建“课堂教授、现场学习、集中研讨”的教学链和不同的教学模块，打造了《章丘区三涧溪村以组织振兴引领推进乡村振兴的实践经验》、《传承弘扬闯关东精神，形成新时代优良政风》等5堂精品课。

抓好分校建设，实现党校教育全覆盖。章丘区在各街镇和党员人数较多的9个区直部门单位建立了区委党校分校，培训干部党员已超过10000人次。区委党校制定了《关于对各分校工作进行指导的实施意见》，督促各分校加强规范化建设。

拓展校外合作，实现优势互补。主体班次与山东大学、哈尔滨工业大学（威海校区）等省内知名高校开展合作交流。依托校外优质培训资源，组织主体班学员赴刘公岛党性教育基地、井冈山干部学院、红旗渠干部教育学院等地进行了鲜活生动的党性教育。挖掘用好章丘本地干部教育培训资源，先后赴朱家峪新时代闯关东精神展览馆、辛锐纪念馆、章丘第一支抗日武装纪念馆等教育基地开展现场教学。

沧海横流千帆过，百舸争渡未竟时。章丘区委党校正以贯彻落实《中国共产党党校（行政学院）工作条例》为新的起点，对标先进，补齐短板，务实开拓，永葆一流，努力向更优更高的目标迈进。